Sima Yuningsih, Kadir Kadir, La Ndia, & Saleh Saleh. (2019). Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Teknik Scaffolding Dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas X SMK Negeri 05 Bombana. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo.
Chicago Style (17th ed.) CitationSima Yuningsih, Kadir Kadir, La Ndia, and Saleh Saleh. Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Teknik Scaffolding Dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas X SMK Negeri 05 Bombana. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo, 2019.
MLA (9th ed.) CitationSima Yuningsih, et al. Perbedaan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Yang Diajar Dengan Teknik Scaffolding Dan Yang Diajar Dengan Pembelajaran Konvensional Di Kelas X SMK Negeri 05 Bombana. Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo, 2019.