Justiça e democracia na escola: a arte de justificar práticas
Introdução: O artigo propõe-se a caracterizar a estruturação da experiência escolar no sentido de tornar visíveis as injustiças que a compõem, bem como ampliar a compreensão sobre as concepções de justiça escolar por parte de sujeitos brasileiros e portugueses em termos de sua organizac...
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Universidade Estadual de Campinas,
2018-04-01T00:00:00Z.
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