Les TIC dans ma première salle de classe : attitudes et praxis
Cette étude de méthodologie mixte cherche à mieux comprendre le choix des nouveaux enseignants au Nouveau-Brunswick francophone d'intégrer l'ordinateur et d'autres technologies dès leur première année en pratique professionnelle. Les résultats de notre analyse de régression l...
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Main Author: | Michel T. Léger (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante,
2014-01-01T00:00:00Z.
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