شناسایی عوامل مؤثر بر الگوی ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی
<span lang="AR-SA" dir="RTL">پژوهش حاضر با هدف ارائه الگویی مناسب برای ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی در مدارس ابتدایی استان زنجان انجام شد. این پژوهش با رویکرد تفسیرگرایانه اجتماعی به دنبال بررسی این مسئله است که از دیدگاه کارشناسان و صاحب نظران مدیریت مدارس و راهبران آ...
Saved in:
Main Authors: | علی کریمی ارقینی (Author), نورالدین میرزایی (Author), غلامحسین انتصار فومنی (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Payame Noor University,
2020-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
شناسایی الگوی رهبری آموزشی مدیران مدارس (مطالعه موردی: دوره اول ابتدایی شهر تهران)
by: مریم شهرابی فراهانی, et al.
Published: (2021) -
شناسایی و اولویتبندی عوامل مؤثر بر انگیزش شغلی مدیران مدارس ابتدایی استان همدان
by: سیروس قنبری, et al.
Published: (2014) -
ارائه مدل مناسب مدیریت چند فرهنگی در مدارس ابتدایی ایران
by: سید احمد پورموسوی, et al.
Published: (2020) -
تأثیر باورهای نظارتی مدیران مدارس ابتدائی بر سبکهای مدیریت تعارض آنان
by: بختیار شعبانیورکی, et al.
Published: (2006) -
مرور نظاممند عوامل مؤثر در سنجش مدارس اثربخش دورۀ ابتدایی
by: سارا پیرحیاتی, et al.
Published: (2020)