Rozvoj klíčových kompetencí žáka při řešení problémových učebních úloh v chemickém vzdělávání
Novodobý kurikulární dokument školství v České republice, Rámcový vzdělávací program, uvádí souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot, kterými má být vybaven každý žák na konci základního (gymnaziálního) vzdělávání. Nazývá je klíčovými kompeten...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Czech Pedagogical Society,
2008-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Novodobý kurikulární dokument školství v České republice, Rámcový vzdělávací program, uvádí souhrn vědomostí, dovedností, schopností, postojů a hodnot, kterými má být vybaven každý žák na konci základního (gymnaziálního) vzdělávání. Nazývá je klíčovými kompetencemi. Příspěvek tento pojem popisuje a blíže se zabývá otázkou jejich rozvoje (posilování) při řešení problémových úloh ve výuce chemie. Konkrétně dokresluje jejich rozvoj v rámci chemického vzdělávání na základní škole. |
|---|---|
| Item Description: | 1211-4669 1805-9511 |