Planejamento e delineamento de experimentos probabilísticos para o ensino fundamental I
Apresentamos fragmentos de um processo de aprender, aprender a ensinar e ensinar noções de estatística e probabilidade por parte de professoras que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental. Esta temática foi inserida nos currículos brasileiros a partir de 1998, e muitos professores...
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| Format: | Book |
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Universidade de Brasília,
2012-04-01T00:00:00Z.
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