Internacionalização da educação superior

• Main Authors: Marialva Moog Pinto (Author), Thais Cristina da Rocha (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Estadual de Campinas, 2019-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 10.20396/riesup.v7i0.8655946; 2446-9424
• Keywords: Internacionalização da educação; Universidade comunitária; Educação superior; Education; L; Theory and practice of education; LB5-3640
• Source: Revista Internacional de Educação Superior, Vol 7 (2019)

O presente estudo toma a Universidade da Região de Joinville - Univille, localizada no estado de Santa Catarina, como contexto de pesquisa. Sendo a Univille uma universidade comunitária, nesse modelo, todos os resultados são reinvestidos nas suas atividades fins: Ensino, Pesquisa e Extensão. Essas atividades têm o intuito de promover o crescimento social, econômico e cultural de Joinville e da região. Trata-se uma universidade criada e mantida pela sociedade civil, que além de oferecer ensino de qualidade, desenvolve pesquisas reconhecidas no âmbito nacional e internacional. O processo de internacionalização da Educação Superior (ES) apresenta cada vez mais centralidade na dinâmica de desenvolvimento desse setor e se expressa em diversas exigências por meio das quais os sistemas e as instituições tentam fazer frente aos desafios da globalização e da regionalização. Esta pesquisa tem como objetivo analisar como a internacionalização está sendo entendida e desenvolvida na Univille. A metodologia para esse Estudo de Caso, conta com a análise de documentos institucionais públicos e entrevista semiestruturada com a representante do setor responsável pela internacionalização institucional, visando esclarecer as dúvidas nesses mesmos documentos. Embora a internacionalização não se reduza ao fenômeno da mobilidade estudantil, esta tem sido uma das formas mais visíveis e impactantes, também na Univille. Como resultado, proporciona-se um panorama do processo de internacionalização institucional, visando contribuir com os encaminhamentos institucionais futuros.