تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر تعاملات اجتماعی کودکان کم توان ذهنی
<strong>مقدمه و اهداف </strong><br /> هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر تعاملات اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی آموزش پذیر 8 تا 14 ساله شیراز بود.<br /> <strong>مواد و روش ها</strong><br /> بدین منظور از بین 75 دانشآموز کمتوان ذهنی...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences,
2018-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | <strong>مقدمه و اهداف </strong><br /> هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر تعاملات اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی آموزش پذیر 8 تا 14 ساله شیراز بود.<br /> <strong>مواد و روش ها</strong><br /> بدین منظور از بین 75 دانشآموز کمتوان ذهنی آموزش پذیر، به صورت تصادفی ساده، 24 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایشی (6 پسر، 6 دختر) و کنترل (6 پسر، 6 دختر) گمارده شدند. برای ارزیابی میزان تعاملات اجتماعی کودکان از پرسشنامۀ تعاملات اجتماعی دادخواه استفاده شد. روش پژوهش حاضر، نیمهتجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون همراه با گروه کنترل بود. از آزمون K-S جهت تعیین نرمال بودن توزیع داده‌ها و آزمون لوین و تحلیل کوواریانس جهت مقایسه میانگین‌ها استفاده گردید.<br /> <strong>یافته ها</strong><br /> یافتههای پژوهش حاضر نشان داد پس از یک دوره فعالیت منظم ورزشی، تعاملات اجتماعی این کودکان به طور چشمگیری بهبود یافت (05/0P<).<br /> <strong>نتیجه گیری</strong><br /> در نهایت، میتوان نتیجه گرفت که تمرینات منظم ورزشی داون و فیت در افزایش تعاملات اجتماعی کودکان کمتوان ذهنی تأثیر دارد و بر اساس ماهیت خود میتواند تأثیر مطلوبی بر تعاملات اجتماعی به عنوان یک فاکتور روانی بسیار مهم داشته باشد.<strong><br /></strong> |
|---|---|
| Item Description: | 2251-8401 2252-0414 10.22037/jrm.2018.110874.1590 |