Self Regulated Learning sebagai Karakter dalam Pembelajaran Matematika

• Main Author: Dede Salim Nahdi (Author)
• Format: Book
• Published: Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Majalengka, 2017-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Summary

<p>Eksistensi suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang<br />dimilikinya. Hanya bangsa yang memiliki karakter kuat yang mampu<br />menjadikan dirinya sebagai bangsa yang bermartabat dan disegani<br />oleh bangsa-bangsa lain. Kemandirian belajar atau self regulated<br />learning <br />(SRL<br />)merupakan salah satu karakter yang harus dimiliki<br />bangsa indonesia, karena individu yang memiliki karakter ini akan<br />mampu mewujudkan kehendak atau keinginannya secara nyata tanpa<br />bergantung dengan orang lain, dan mampu melakukan aktifitasnya<br />secara mandiri. Salah satu upaya untuk memperkokoh karakter<br />tersebut adalah melalui peningkatan kualitas pendidikan, terutama<br />pembelajaran yang dilaksanakan. Matematika sebagai salah satu mata<br />pelajaran yang wajib dipelajari siswa, diharapkan mengandung<br />materi pembelajaran yang dapat mengembangkan karakter positif<br />yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran<br />yang mengandung karakter tidak hanya menyentuh daerah kognitif<br />siswa, tetapi juga dapat divisualisasikan siswa di kehidupannya<br />sendiri.</p><p> </p><p>Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Self Regulated Learning</p>

Item Description

2528-102X
2541-4321
10.31949/th.v2i1.569