م.م. غصون خالد شريف. (2011). اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة. University of Mosul-college of Basic Education.
Chicago Style (17th ed.) Citationم.م. غصون خالد شريف. اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة. University of Mosul-college of Basic Education, 2011.
MLA (9th ed.) Citationم.م. غصون خالد شريف. اثر استخدام خرائط المفاهيم في التحصيل وتعديل قصور الانتباه لدى تلاميذ التربية الخاصة. University of Mosul-college of Basic Education, 2011.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.