El tipo de participación que promueve la escuela, una limitante para la inclusión

• 1. autor: Azucena Ochoa, Dra (Autor)
• Format: Książka
• Wydane: Universidad Politécnica Salesiana, 2019-06-01T00:00:00Z.
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La construcción de ambientes escolares propicios para el aprendizaje y la inclusión sólo puede llevarse a cabo en la medida en que se aprenda a participar, ya que a través de la participación se crean las condiciones para el aprecio a la diversidad y, por ende, para la inclusión. Sin embargo,...