Application Of The Assure Learning Model In Improving The Learning Outcomes Of Class IV Elementary School Students

• Main Authors: Nanda Saputra (Author), Amiruddin Amiruddin (Author), Miswar Saputra (Author)
• פורמט: ספר
• יצא לאור: Gresik: Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah STAI Al-Azhar Menganti, 2021-08-01T00:00:00Z.
• נושאים: article
• גישה מקוונת: Connect to this object online.

סיכום

Masalah utama dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa dan rendahnya hasil belajar bahasa Indonesia. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah model pembelajaran assure dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Sigli?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran assure dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 2 Sigli. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SDN 2 Sigli yang berjumlah 22 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dokumentasi dan wawancara. Hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran assure dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terlihat dari nilai yang diperoleh siswa pada masing-masing siklus. Pada siklus I mendapatkan nilai rata-rata siswa 68,1, sedangkan pada siklus II mendapatkan nilai rata-rata siswa 75.

תאור פריט

2723-4932
2723-7893
10.37812/zahra.v2i2.198