Educação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento
Neste artigo, apresento algumas problematizações sobre os discursos e as estratégias de governamento utilizados pelas atuais políticas educacionais e linguísticas para surdos. Argumento que tanto a educação bilíngue oferecida na escola comum quanto a educação bilíngue que acontece nas esc...
Na minha lista:
Autor principal: | Adriana da Silva Thoma (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2016-06-01T00:00:00Z.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online. |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Educação Bilíngue nas Políticas Educacionais e Linguísticas para Surdos: discursos e estratégias de governamento
Por: Adriana da Silva Thoma
Publicado em: (2016) -
Educação inclusiva bilíngue para surdos: problematizações acerca das políticas educacionais e linguísticas
Por: Vanessa Regina de Oliveira Martins, et al.
Publicado em: (2016) -
Educação de surdos: políticas e práticas
Por: Adriana da Silva Thoma, et al.
Publicado em: (2015) -
Os discursos inclusivos e seus efeitos sobre o discente normal: estratégias de governamento
Por: Camila Bottero Corrêa, et al.
Publicado em: (2020) -
MATEMÁTICA PARA A CIDADANIA: DISCURSOS CURRICULARES SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS
Por: Bruna Fagundes Antunes Alberton, et al.
Publicado em: (2015)