Історико-педагогічні дослідження з позицій регіонального підходу: проблема поняттєвого визначення
У статті констатовано актуальність педагогічної регіоналістики у вітчизняному педагогічному дискурсі; на основі звернення до сучасних історико-педагогічних досліджень визначено можливості використання регіонального підходу до ретроспективного вивчення педагогічних явищ/процесів; здійснено тлумачен...
Saved in:
Main Author: | Ія Анатоліївна Коваленко (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2017-04-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Історико-філософський аспект визначення поняття саморозвитку особистості
by: Вікторія Анатоліївна Терещук
Published: (2016) -
Навчання наукової комунікації у старшій школі та університеті з позицій жанрового підходу
by: Olesia Liubashenko, et al.
Published: (2024) -
Проблема трудового виховання та всебічно розвиненої особистості на сторінках регіонального фахового педагогічного видання
by: Тетяна Анатоліївна Євтухова
Published: (2015) -
КОНЦЕПЦІЯ ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ: МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
by: Елліна Анатоліївна Панасенко
Published: (2017) -
Побудова системи змісту навчання математики у профільній школі з позицій професійної спрямованості навчання
by: Ніна Анатоліївна Тарасенкова, et al.
Published: (2015)