El aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en educación superior
El presente artículo describe una experiencia de implementación de la metodología denominada Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia de enseñanza-aprendizaje con un grupo de estudiantes pertenecientes al Grado de Pedagogía de la Universidad de Málaga, España. En las siguientes p...
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Victor Gutierrez,
2018-08-01T00:00:00Z.
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