Mario Armando Cartagena-Beteta. (2016). Uso pedagógico de Facebook y su contribución en la autoeficacia docente. Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE).
Chicago Style (17th ed.) CitationMario Armando Cartagena-Beteta. Uso Pedagógico De Facebook Y Su Contribución En La Autoeficacia Docente. Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2016.
MLA (9th ed.) CitationMario Armando Cartagena-Beteta. Uso Pedagógico De Facebook Y Su Contribución En La Autoeficacia Docente. Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2016.
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