Pemahaman Konseptual Pebelajar Kimia Pemula dalam Pembelajaran Berbantuan Multimedia Interaktif

Abstract: Conceptual Chemistry Understandings of Beginning Learners in Interactive Multimedia-based Instruction. This study explores the conceptual understandings of  beginning chemistry students through the teaching implementation of chemistry concept paradigm and science-learning nature. Two model...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: I Made Kirna (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universitas Negeri Malang, 2013-01-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно