Vídeo educativo como recurso para educação em saúde a pessoas com colostomia e familiares

• Main Authors: Angélica Dalmolin (Author), Nara Marilene Oliveira Girardon-Perlini (Author), Larissa de Carli Coppetti (Author), Gabriela Camponogara Rossato (Author), Joseila Sonego Gomes (Author), Maria Elizete Nunes da Silva (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 1983-1447; 10.1590/1983-1447.2016.esp.68373
• Keywords: Educación en la salud; Colostomía; Enfermería; Tecnología educacional; Nursing; RT1-120
• Source: Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 37, Iss spe (2017)

RESUMO Objetivo Conhecer as percepções de participantes de um grupo de apoio para pessoas com colostomia sobre a utilização de um vídeo educativo como recurso para atividade de educação em saúde. Método Pesquisa qualitativa com 16 participantes em um grupo de apoio a pessoas colostomizadas de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Os dados foram coletados em abril e maio de 2016, por meio de grupo focal, submetidos à análise temática proposta por Minayo. Resultados Emergiram três categorias: O cuidar e o cuidar-se aprendido sozinho: a realidade vivida; Educação em saúde e aprendizagem por meio do vídeo educativo: possibilidades percebidas; As singularidades do vídeo educativo na ótica de pessoas colostomizadas e seus familiares. Conclusão A exiguidade de orientações posterga a independência e dificulta a autonomia para o cuidado e o autocuidado. A aplicabilidade da tecnologia audiovisual desenvolvida complementa as orientações educativas, possibilitando transformar e repensar as práticas pedagógicas na enfermagem.