A construção de comunidades educativas e pedagógicas: para uma formação e prática pedagógica articulada
O presente trabalho pretende, por um lado, elucidar a forma como as instituições de ensino superior se assumem como as principais instituições de formação inicial de professores, pelo outro lado, espera-se, também, ilustrar o que, no âmbito da literatura da espacialidade, se apresenta como p...
Saved in:
Main Author: | Pedro Duarte (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Estadual de Campinas,
2016-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Formação dos conceitos científicos e práticas pedagógicas
by: Cleide Nébias
Published: (1999) -
A formação de professores de ciências para uma prática pedagógica inclusiva
by: Paloma Alinne A. Rodrigues
Published: (2018) -
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva
by: Cleriston Izidro dos Anjos, et al.
Published: (2019) -
Trabalho, educação e sociedade: práticas pedagógicas e formação do educador
by: Maria Eugênia Castanho
Published: (2009) -
Inclusão e inovação pedagógica: políticas e práticas de formação no ensino superior
by: Marco Antônio Melo Franco, et al.
Published: (2018)