Refleksjonsgrupper for sykepleierstudenter i klinisk praksis; en læringsarena for dannelse mellom teori - og praksisfelt
Artikkelen handler om hvorvidt, og på hvilken måte refleksjonsgrupper med sykepleierstudenter og sykepleielærer i spesialisthelsetjenesten er virksomme i oppøving til å bli en kyndig sykepleier. Studentenes ukentlige refleksjonsmøter i løpet av deres medisinske praksisperiode er blitt til i løpet...
Saved in:
Main Authors: | Kjersti Sunde Mæhre (Author), Sissel Lisa Storli (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Septentrio Academic Publishing,
2011-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dannelse og samskaping av utdanning mellom akademia og sykehjem
by: Gunilla Kulla, et al.
Published: (2020) -
Sykepleiestudentenes kliniske praksis - om klinisk læringsmiljø og studenttilfredshet
by: Eva Mari Andreasen, et al.
Published: (2020) -
Kombinerte stillinger kan fremme samarbeid mellom sykepleierutdanning og praksisfelt
by: Eli-Anne Skaug, et al.
Published: (2023) -
En Kvalitet i praksisstudier gjennom systematisert samarbeid mellom universitet og praksisfelt
by: Odil Sætertrø, et al.
Published: (2022) -
Kan en felles læringsarena gi sykepleiestudenter økt klinisk kompetanse?
by: Henny, et al.
Published: (2021)