Una experiencia pedagógica de la enseñanza de la asignatura filosofía y salud en el nuevo escenario docente de la educación medica superior
<p>En este trabajo, realizamos una breve reflexión acerca del impacto que ha tenido la aplicación del Proyecto Policlínico Universitario en los policlínicos Cerro, Girón, del municipio Cerro y el aula experimental de la Facultad Salvador Allende, donde exponemos experiencias pedagógicas...
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Universidad de Ciencias Médicas de La Habana,
2007-10-01T00:00:00Z.
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