Selección y Permanencia en la Educación Superior: el Caso de la Universidad Autónoma de Yucatán
<p>En la actualidad, la demanda para ingresar a las Instituciones de Educación Superior supera en mucho a la oferta de espacios disponibles. Por lo que se utilizan pruebas nacionales estandarizadas a gran escala diseñadas para apoyar la selección de los alumnos de nuevo ingreso. En el prese...
Saved in:
Main Authors: | Ileana López (Author), Carlos Echazarreta (Author), Silvia Pech (Author), Brenda Gómez (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2016-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Conocimientos y habilidades de los profesores del campus de ciencias sociales de la Universidad Autónoma de Yucatán para la educación a distancia
by: Victor Manuel Cab Pech, et al.
Published: (2008) -
La Universidad Autónoma de Nayarit en la internacionalización de la educación superior
by: Laura Esther García Gomez, et al.
Published: (2022) -
Diseño metodológico para medir la inclusión social en la educación superior colombiana: Estudio de caso de la Universidad Autónoma de Bucaramanga
by: Adriana Martínez
Published: (2018) -
IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS: CASO EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA EN MÉXICO
by: AMALIA MEDINA PALOMERA, et al.
Published: (2012) -
Estrés y estrategias de afrontamiento en Estudiantes de Nivel Superior de la Universidad Autónoma de Guerrero
by: Leticia Reyna Avila
Published: (2018)