¿Qué hay de la Gramática Cognitiva en la formación de maestros colombianos?
Hablar de gramática a profesores de lenguaje resulta un tópico trasnochado, un estudio del que se desprenden amores y odios y que depende de la historia, del testimonio individual. A grandes rasgos se le puede concebir como un objeto aislado para "elevar" el discurso, para "mejorar&...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad de La Guajira,
2022-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Hablar de gramática a profesores de lenguaje resulta un tópico trasnochado, un estudio del que se desprenden amores y odios y que depende de la historia, del testimonio individual. A grandes rasgos se le puede concebir como un objeto aislado para "elevar" el discurso, para "mejorar" el intelecto; por el contrario, puede concebirse como elemento connatural de la comunicación. |
---|---|
Item Description: | 0123-9333 2805-6159 10.5281/zenodo.7356254 |