<b>'O nosso progresso caminha pelos pés das nossas crianças sadias e instruídas!': representações sobre infância, educação e sociedade em Guarapuava (1930-1960)</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v35i1.18220
Este trabalho analisará as representações sobre a infância e a educação em Guarapuava-PR no período de 1930 a 1960. Baseados em jornais publicados na cidade durante o período, dividimos as reflexões em duas partes: 1) na primeira parte, estudamos as questões que foram levantadas em torno d...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Maringá,
2012-11-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Este trabalho analisará as representações sobre a infância e a educação em Guarapuava-PR no período de 1930 a 1960. Baseados em jornais publicados na cidade durante o período, dividimos as reflexões em duas partes: 1) na primeira parte, estudamos as questões que foram levantadas em torno da criança e que tocavam a vida cotidiana das famílias; 2) depois, investigamos as representações diretamente ligadas à educação escolar que essa atenção à criança proporcionou às diferentes maneiras com que os redatores/leitores dos jornais analisavam seu próprio contexto educacional. Como conclusão, pudemos enxergar a relevância da infância no modo como as transformações sociais da cidade foram entendidas por homens e mulheres que pensavam os limites e as possibilidades da educação então existente. |
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| Item Description: | 10.4025/actascieduc.v35i1.18220 2178-5198 2178-5201 |