Гербартіанська педагогіка в Австрії: запитання і відповіді
У статті здійснено аналіз гербартіанcької педагогіки в Австро-Угорщині, розкрито реформаторські погляди педагогів за часів Габсбурзької монархії, окреслено значення гербартіанської педагогіки для сучасної освітньої теорії та практики. В предлагаемой статье анализируется гербартианская педаг...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University,
2013-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | doaj_73b0b8a2e5734c16a743d3fa3166a6b1 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Надія Федчиниш |e author |
245 | 0 | 0 | |a Гербартіанська педагогіка в Австрії: запитання і відповіді |
260 | |b Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, |c 2013-11-01T00:00:00Z. | ||
500 | |a 2306-5532 | ||
500 | |a 2312-1904 | ||
500 | |a 10.31499/2306-5532.4.2012.18809 | ||
520 | |a У статті здійснено аналіз гербартіанcької педагогіки в Австро-Угорщині, розкрито реформаторські погляди педагогів за часів Габсбурзької монархії, окреслено значення гербартіанської педагогіки для сучасної освітньої теорії та практики. В предлагаемой статье анализируется гербартианская педагогика в Австро-Венгрии, раскрываются успехи реформаторских взглядов гербартианской педагогики Габсбурской монархии, очерчено её значение для педагогической теории и практики. Herbart's pedagogic in Austria-Hungary state is analyzed in the given article; the successful achievements due to Habsburg monarchy's reform pedagogy views are revealed, and its importance for the educational theory and practice is defined here. | ||
546 | |a EN | ||
546 | |a PL | ||
546 | |a RU | ||
546 | |a UK | ||
690 | |a Education | ||
690 | |a L | ||
655 | 7 | |a article |2 local | |
786 | 0 | |n Порівняльно-педагогічні студії, Vol 0, Iss 4 (2013) | |
787 | 0 | |n http://pps.udpu.edu.ua/article/view/18809 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2306-5532 | |
787 | 0 | |n https://doaj.org/toc/2312-1904 | |
856 | 4 | 1 | |u https://doaj.org/article/73b0b8a2e5734c16a743d3fa3166a6b1 |z Connect to this object online. |