Retos y realidades de la participación social en educación básica: Revisión sistemática de bibliografía
La política educativa internacional considera la participación social como un referente de análisis y de suma de esfuerzos desde lo local. Su implementación hace posible construir escuelas con una mayor autonomía y vinculación con las necesidades del contexto social, cultural y económico. El...
Saved in:
Main Authors: | Monserrat Bravo-Delgado (Author), Leticia Nayeli Ramírez-Ramírez (Author), José Zenón Escobar-Pérez (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica,
2020-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Uso didáctico de la Realidad Aumentada en la Educación Preescolar: Una revisión sistemática
by: Alejandra Hurtado-Mazeyra, et al.
Published: (2024) -
Revisión sistemática sobre la aplicación de la realidad virtual en la educación universitaria
by: Javier Alfredo Caballero-Garriazo, et al.
Published: (2023) -
Tratamientos tópicos para la leishmaniasis cutánea: una revisión narrativa, con búsqueda sistemática de la bibliografía
by: Janny Alexander Villa Pulgarin, et al.
Published: (2021) -
El equipo de investigación: un reto y una realidad
by: Magdalena Alfaro-Rodríguez, et al.
Published: (2010) -
Revisión sistemática sobre Aprendizaje Basado en Proyectos en estudiantes de educación básica
by: Carmen Lourdes Arriola Castro, et al.
Published: (2024)