APA (7th ed.) Citation

Lília Marques Simões Rodrigues & Cláudia Mara de Melo Tavares. (2012). ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará.

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Lília Marques Simões Rodrigues and Cláudia Mara de Melo Tavares. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará, 2012.

MLA (9th ed.) Citation

Lília Marques Simões Rodrigues and Cláudia Mara de Melo Tavares. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO BÁSICA: O PLANEJAMENTO DIALÓGICO COMO DISPOSITIVO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Universidade Federal do Ceará, 2012.