COMISSÃO DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE

A COVID-19 impôs aos sistemas de saúde desafios inimagináveis e com urgência na proposição de soluções nos processos de trabalho. Nesse contexto, encontrava-se a gestão dos Programas de Residência Multiprofissional e de Área Profissional. Os objetivos deste artigo foram descrever as inici...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Valnice de Oliveira Nogueira (Author), Claudia Silva Pagotto Cassavia (Author)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2023-06-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 doaj_74c4acfb44a84f1e90e6d39bdfdb9fd1
042 |a dc 
100 1 0 |a Valnice de Oliveira Nogueira  |e author 
700 1 0 |a Claudia Silva Pagotto Cassavia  |e author 
245 0 0 |a COMISSÃO DE RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE 
260 |b Universidade Federal do Rio Grande do Sul,   |c 2023-06-01T00:00:00Z. 
500 |a 2525-507X 
500 |a 10.54909/sp.v7i1.128934 
520 |a A COVID-19 impôs aos sistemas de saúde desafios inimagináveis e com urgência na proposição de soluções nos processos de trabalho. Nesse contexto, encontrava-se a gestão dos Programas de Residência Multiprofissional e de Área Profissional. Os objetivos deste artigo foram descrever as iniciativas gerenciais da Comissão de Residência Multiprofissional em Saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo, bem como listar as ações práticas desenvolvidas pelos Programas de Residência Multiprofissional e de Área Profissional no combate à COVID-19. Relato de experiência realizado durante os meses de março de 2020 a dezembro de 2021, a partir das iniciativas gerenciais  que envolveram a criação de documentos norteadores denominados de Orientações 1 à 9; a reorganização imediata de disciplinas teóricas do eixo transversal comum na plataforma de educação à distância  para garantir conteúdo teórico, enquanto as aulas presenciais foram suspensas; o estabelecimento de reuniões de colegiado virtuais e monitoramento/acompanhamento constante dos Programas; o mapeamento dos afastamentos de residentes, tutores e coordenadores; e a realização de inquérito dos Programas para identificação dos possíveis prejuízos pedagógicos em razão da adequação dos serviços e fluxos de atendimento para os casos de COVID-19. As ações assertivas contribuíram para que os programas não sofressem descontinuidade e mantivessem seus objetivos estruturantes e fundantes na promoção da qualificação profissional no e para o Sistema Único de Saúde. 
546 |a PT 
690 |a covid-19 
690 |a pandemias 
690 |a gestão de recursos humanos 
690 |a gestão em saúde 
690 |a Miscellaneous systems and treatments 
690 |a RZ409.7-999 
690 |a Public aspects of medicine 
690 |a RA1-1270 
655 7 |a article  |2 local 
786 0 |n Saberes Plurais, Vol 7, Iss 1, Pp e128934-e128934 (2023) 
787 0 |n https://seer.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/128934 
787 0 |n https://doaj.org/toc/2525-507X 
856 4 1 |u https://doaj.org/article/74c4acfb44a84f1e90e6d39bdfdb9fd1  |z Connect to this object online.