Aprendizaje adaptativo: un caso de evaluación personalizada
Este artículo presenta la experiencia inicial de aprendizaje adaptativo con estudiantes universitarios, siguiendo los principios de la evaluación orientada al aprendizaje. La propuesta considera la personalización de pruebas de autoevaluación, conforme a los estilos de aprendizaje predominantes,...
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Hauptverfasser: | Marcela P. Gonzalez (VerfasserIn), Delia Esther Benchoff (VerfasserIn), Constanza Raquel Huapaya (VerfasserIn), Cristian A. Remón (VerfasserIn) |
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Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2017-06-01T00:00:00Z.
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