Theorie-Praxis-Verzahnung im dualen Studium: Ein konzeptioneller Forschungsbeitrag
Die Verzahnung von Theorie und Praxis ist ein Strukturmerkmal und Qualitätskriterium des dualen Studiums. Dennoch ist der Begriff "Theorie-Praxis-Verzahnung" (TPV) unterspezifiziert. Dieser Artikel entwickelt ein theoretisches TPV-Konzept, das die mehrdimensionale Struktur des Phänomens...
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| Format: | Book |
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2021-06-01T00:00:00Z.
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| Summary: | Die Verzahnung von Theorie und Praxis ist ein Strukturmerkmal und Qualitätskriterium des dualen Studiums. Dennoch ist der Begriff "Theorie-Praxis-Verzahnung" (TPV) unterspezifiziert. Dieser Artikel entwickelt ein theoretisches TPV-Konzept, das die mehrdimensionale Struktur des Phänomens erfasst und auf unterschiedliche duale Studienformate anwendbar ist. Das Verhältnis zwischen TPV und Theorie-Praxis-Transfer wird erörtert. Der Artikel bietet eine theoretische Grundlage für empirische Studien zur TPV sowie für die Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements dualer Studiengänge. |
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| Item Description: | 10.3217/zfhe-16-02/14 2219-6994 |