Pembinaan Nilai Sosial Terhadap Anak Remaja
Pembinaan nilai sosial terhadap anak remaja merupakan hal yang perlu diperhatikan oleh para orang tua dan guru di sekolah. Ada dua masalah pokok yang dikaji dalam penelitian ini yaitu : (1) bagaimanakah upaya yang dilakukan pihak sekolah, khususnya kepala sekolah dalam membina dan mengembangkan...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universitas Pancasakti Tegal,
2005-11-01T00:00:00Z.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Pembinaan nilai sosial terhadap anak remaja merupakan hal yang perlu diperhatikan oleh para orang tua dan guru di sekolah. Ada dua masalah pokok yang dikaji dalam penelitian ini yaitu : (1) bagaimanakah upaya yang dilakukan pihak sekolah, khususnya kepala sekolah dalam membina dan mengembangkan nilai sosial ? dan (2) bagaimanakah proses pembinaan dan pengembangan nilai sosial dalam keluarga siswa? Proses pembinaan dan pengembangan nilai sosial dilakukan di sekolah melalui pelajaran PPKn dengan topik kerukunan, ketaatan, kecintaan, kebulatan tekad, kerja sama, tenggang rasa, kesetiaan, pengendalian diri dan tolong menolong. Peranan orang tua juga menunjukkan hal yang positif dengan pembinaan danpengembangan yang dilakukan oleh pihak sekolah. Namun demikian, ditemukan juga adanya kecenderungan yang negatif dari para siswa dengan mengabaikan rasa hormat, tanggung jawab dan kedisiplinan. Hal ini berakibat pada turunya kewibawaan para guru dan orang tua. penyebab sikap negatif para siswa itu disebabkan oleh pengaruh lingkungan pergaulan dan perkembangan media massa yang sangat cepat. |
|---|---|
| Notas: | 10.24905/cakrawala.v1i2.10 1858-4497 2549-9300 |