Propostas da UNESCO e estudos sobre egressos da educação profissional técnica: relações com o mercado de trabalho
O objetivo desta pesquisa foi entender como as propostas descritas nos documentos criado pela UNESCO, e os estudos realizados com egressos, se relacionam com os achados nas teses e dissertações sobre egressos da Educação Profissional Técnica. A metodologia teve início com uma revisão de liter...
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| Format: | Book |
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí,
2024-10-01T00:00:00Z.
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| Summary: | O objetivo desta pesquisa foi entender como as propostas descritas nos documentos criado pela UNESCO, e os estudos realizados com egressos, se relacionam com os achados nas teses e dissertações sobre egressos da Educação Profissional Técnica. A metodologia teve início com uma revisão de literatura na BDTD/IBICT - Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (2024), com uma abordagem qualitativa. A pesquisa foi orientada pelos princípios do Estado do Conhecimento. A análise revela resultados importantes para a reconfiguração da Educação Profissional Técnica, tais como a urgência de investimentos nesse nível de ensino para o desenvolvimento do país e a importância das recomendações da UNESCO em ambos os documentos norteadores desse estudo. |
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| Item Description: | 10.52641/cadcajv9i6.709 2448-0916 |