رنا غانم حامد حمدی الطائی. (2021). اثر استخدام استراتیجیة الصف المقلوب فی تحصیل طلبة الصف الخامس الادبی فی مادة الجغرافیا وتنمیة الحس الجغرافی لدیهم. University of Mosul-college of Basic Education.
Chicago Style (17th ed.) Citationرنا غانم حامد حمدی الطائی. اثر استخدام استراتیجیة الصف المقلوب فی تحصیل طلبة الصف الخامس الادبی فی مادة الجغرافیا وتنمیة الحس الجغرافی لدیهم. University of Mosul-college of Basic Education, 2021.
MLA (9th ed.) Citationرنا غانم حامد حمدی الطائی. اثر استخدام استراتیجیة الصف المقلوب فی تحصیل طلبة الصف الخامس الادبی فی مادة الجغرافیا وتنمیة الحس الجغرافی لدیهم. University of Mosul-college of Basic Education, 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.