Yannick Stéphane Nleme Ze & Gaëlle Molinari. (2023). Six principaux freins à l'engagement des apprenants dans les forums de discussion des MOOC de l'université de Genève. Un diagnostic pour mieux soutenir les interactions dans les MOOC. Centre National d'Enseignement à Distance.
Chicago Style (17th ed.) CitationYannick Stéphane Nleme Ze and Gaëlle Molinari. Six Principaux Freins à L'engagement Des Apprenants Dans Les Forums De Discussion Des MOOC De L'université De Genève. Un Diagnostic Pour Mieux Soutenir Les Interactions Dans Les MOOC. Centre National d'Enseignement à Distance, 2023.
MLA (9th ed.) CitationYannick Stéphane Nleme Ze and Gaëlle Molinari. Six Principaux Freins à L'engagement Des Apprenants Dans Les Forums De Discussion Des MOOC De L'université De Genève. Un Diagnostic Pour Mieux Soutenir Les Interactions Dans Les MOOC. Centre National d'Enseignement à Distance, 2023.