Pemahaman Siswa Berkemampuan Matematika Tinggi Dalam Pemecahan Masalah Dimensi Tiga
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman siswa berkemampuan matematika tinggi dalam pemecahan masalah dimensi tiga (geometri). Hasil penelitian yang diperoleh, pada fase memahami masalah subjek memiliki jaringan representasi tentang luas permukaan kubus, letak titik pada rusuk yang d...
Saved in:
Main Author: | Kurniawan Kurniawan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis Metakognitif Siswa dalam Pemecahan Masalah Dimensi Tiga
by: Sulistyawan, David, et al.
Published: (2016) -
PROSES KONEKSI MATEMATIKA SISWA BERKEMAMPUAN TINGGI DAN RENDAH DALAM MEMECAHKAN MASALAH BANGUN DATAR
by: Khafidhoh Nurul Aini, et al.
Published: (2016) -
TEORI PIRIE-KIEREN: LAPISAN PEMAHAMAN SISWA SMP BERKEMAMPUAN MATEMATIKA TINGGI DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG
by: Suindayati Suindayati, et al.
Published: (2019) -
Pembentukan Konsep Faktorisasi Aljabar Siswa Berkemampuan Tinggi
by: Muhammad Zuhair Zahid, et al.
Published: (2017) -
PROFIL PENALARAN SISWA SMP DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA TIMSS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
by: Sukriadi Sukriadi, et al.
Published: (2019)