Uma proposta STEAM para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental por meio do jogo
No cenário brasileiro atual, é verificado a incipiente inserção de atividades STEAM (sigla em inglês que significa Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) no contexto escolar. O trabalho apresentado tem como objetivo analisar as implicações de uma proposta STEAM para o processo...
Saved in:
Main Authors: | Arthur Fernandes de Lima Costa Resende (Author), Grazielle Rodrigues Pereira (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Fabrincando: as oficinas do jogo como proposta educacional nas séries iniciais do ensino fundamental
by: João Batista Freire, et al.
Published: (2008) -
Estatística para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
by: Flávia Pereira Righi, et al.
Published: (2021) -
O JOGO COMO ORIENTADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, et al.
Published: (2018) -
Uma proposta de formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental
by: Cristhiane Carneiro Cunha Flôr, et al.
Published: (2023) -
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
by: Thays Votto, et al.
Published: (2018)