Using Machine Learning Approaches to Explore Non-Cognitive Variables Influencing Reading Proficiency in English among Filipino Learners
Filipino students ranked last in reading proficiency among all countries/territories in the PISA 2018, with only 19% meeting the minimum (Level 2) standard. It is imperative to understand the range of factors that contribute to low reading proficiency, specifically variables that can be the target o...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Allan B. I. Bernardo (Author), Macario O. Cordel (Author), Rochelle Irene G. Lucas (Author), Jude Michael M. Teves (Author), Sashmir A. Yap (Author), Unisse C. Chua (Author) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
MDPI AG,
2021-10-01T00:00:00Z.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online. |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Global Citizenship Competencies of Filipino Students: Using Machine Learning to Explore the Structure of Cognitive, Affective, and Behavioral Competencies in the 2019 Southeast Asia Primary Learning Metrics
অনুযায়ী: Allan B. I. Bernardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
Developing an Indonesian Reading Proficiency Test for BIPA Learners
অনুযায়ী: ANDIKA EKO PRASETIYO
প্রকাশিত: (2019) -
English Reading Strategies and Proficiency among Senior High School Learners
অনুযায়ী: Mokhammad Nizzam
প্রকাশিত: (2018) -
The Related Variables and the Reading Proficiency Level of Grade Six Pupils
অনুযায়ী: Jeremie Monter Maleon
প্রকাশিত: (2022) -
Exploring Reading Attitudes, Reading Self-Efficacy, and Reading Proficiency in a Blended Learning Context Among EFL Learners
অনুযায়ী: Marco Cancino, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)