Inovação, qualidade do ensino e saberes educacionais: caminhos da gestão escolar contemporânea
O presente estudo discute a questão das possibilidades da educação e da nossa escola, nesse início de século. Analisamos a inovação escolar, a qualidade do ensino e a criação de novos saberes educacionais, demonstrando que a escola contemporânea tem futuro. Fazemos uma crítica ao modelo a...
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| Format: | Livre |
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2015-07-01T00:00:00Z.
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