Estratégias de regulação da vida escolar contemporânea: uma análise do 8º Prêmio Professores do Brasil
Este texto objetiva analisar algumas estratégias de regulação da vida escolar contemporânea em curso no estágio da governamentalidade neoliberal no Brasil por meio de autores como Foucault (2008), Veiga-Neto e Saraiva (2011) e Young (2011) e pesquisadores da formação de professores e docênci...
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2017-02-01T00:00:00Z.
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