Questão sociocientífica: uma estratégia para o desenvolvimento da argumentação em aulas de química
Objetivamos analisar como o processo de resolução de uma questão sociocientífica pode possibilitar o desenvolvimento da argumentação e de sua natureza em aulas de Química. Para isso, foi aplicada uma questão sociocientífica sobre "suplementação alimentar" para alunos do 3º ano d...
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Main Authors: | Thiara Vanessa da Silva Barbosa (Author), Verônica Tavares Santos Batinga (Author) |
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Format: | Book |
Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2021-03-01T00:00:00Z.
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Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
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