Teknik Tutur Guru yang Bermuatan Motivasi dalam Interaksi Pembelajaran
Abstract: This study aims to describe teacher's specch motivation technique in learning interaction. The method used in this study is refer and extralingual equivalent. The refer method is used to obtain research data. The extralingual equivalent method is used for data analysis. There are two...
Saved in:
Main Authors: | Wevi Lutfitasari (Author), Imam Suyitno (Author), Martutik Martutik (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang,
2019-11-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PARTIKEL SEBAGAI PEMARKAH WACANA TUTURAN GURU DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Noorhana Noorhana, et al.
Published: (2017) -
TUTURAN MEMUJI OLEH GURU PEREMPUAN DALAM INTERAKSI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
by: Pandu Meidian Pratama, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH STRATEGI PEMETAAN SEMANTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA DENGAN GAYA KOGNITIF YANG BERBEDA
by: Indah Sri Wilujeng, et al.
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN TEKS GENRE CERITA BERMUATAN NILAI-NILAI KEWIRAUSAHAAN
by: Nursila Dwi Nugraha, et al.
Published: (2017) -
Pengembangan Media Berbasis Permainan Edukatif pada Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi
by: Restining Anditasari, et al.
Published: (2018)