תמונות העטיפה

"Bacharelado em Saúde Coletiva: Preenchendo Lacunas e Formando Competências para o SUS"

O objetivo deste artigo é discutir questões relativas à identidade profissional, mercado de trabalho, campo de estágio e regulamentação da profissão de sanitarista com base na experiência da implantação do curso de Bacharelado em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Pernambuco. As in...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
Main Authors:	Paulo Roberto de SANTANA (Author), René Duarte MARTINS (Author), Flávio Renato Barros da GUARDA (Author), Simara Lopes CRUZ (Author), Sandra Cristina da Silva SANTANA (Author)
פורמט:	ספר
יצא לאור:	Universidade de Brasília, 2013-11-01T00:00:00Z.
נושאים:	article
גישה מקוונת:	Connect to this object online.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

Autoeficácia dos formandos de bacharelado de educação física em relação ao exercício profissional
מאת: Ana Luiza Barbosa Anversa, et al.
יצא לאור: (2019)

Medicamentos manipulados: alternativa para as lacunas de assistência terapêutica no SUS?
מאת: Gabriel Gonçalves Okamoto, et al.
יצא לאור: (2023)

Conteúdos curriculares e o Sistema Único de Saúde (SUS): categorias analíticas, lacunas e desafios
מאת: Vinício Oliveira da Silva, et al.
יצא לאור: (2015)

Laboratório de Ensino de Matemática: preenchendo as brechas de formação do licenciado em Pedagogia
מאת: Caroline Tavares de Souza Clesar, et al.
יצא לאור: (2021)

Lacunas entre a formação do nutricionista e o perfil de competências para atuação no Sistema Único de Saúde (SUS)
מאת: Cristina Garcia Lopes Alves, et al.
יצא לאור: (2016)

Formando psicomotricistas
מאת: José Emilio PALOMERO PESCADOR
יצא לאור: (2008)

¿Realmente estamos formando maestros?
מאת: Emigdia Repetto Jiménez
יצא לאור: (2016)

Estágio curricular obrigatório no curso de bacharelado em Educação Física com supervisão docente presencial
מאת: Marcos Roberto Queiroga, et al.
יצא לאור: (2023)

SAÚDE E DOENÇA: DISCURSOS DE ESTUDANTES INGRESSANTES NO CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM
מאת: Nayara Kalila dos Santos Bezerra, et al.
יצא לאור: (2023)

Formando docentes / La toma de decisiones clínicas
מאת: Sandra Valenzuela Suazo, et al.
יצא לאור: (2009)

Formando docentes/ La toma de decisiones clínicas
מאת: Sandra Valenzuela Suazo, et al.
יצא לאור: (2008)

Percepções de atores sociais sobre Assistência Farmacêutica na atenção primária: a lacuna do cuidado farmacêutico
מאת: Leticia Santana da Silva Soares, et al.
יצא לאור: (2020)

Congenital pouch colon: Present lacunae
מאת: Gupta Devendra
יצא לאור: (2007)

"VAMPIRO: A MÁSCARA" EDUCANDO E FORMANDO IDENTIDADES JUVENIS
מאת: Fabiano da Silva Silveira
יצא לאור: (2008)

Química e Instagram: como vem se formando essa mistura?
מאת: Jéssyca Silva de Lima, et al.
יצא לאור: (2023)

SAUDAÇÃO AOS FORMANDOS: DISCURSO DA PARANINFA
מאת: Maria Josefina Leuba Salum

SAUDAÇÃO AOS FORMANDOS: DISCURSO DO PATRONO
מאת: Yoriko Kamiyama

Retenção e evasão escolares no Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Exatas da Universidade Federal de Juiz de Fora
מאת: Bruno César de Nazareth Ciribelli, et al.
יצא לאור: (2020)

TEACHING PRAGMATICS IN THE EFL CLASSROOM: CHALLENGES, LACUNAS, AND SUGGESTIONS
מאת: Maryam Sharif, et al.
יצא לאור: (2017)

Epidemiology of traumatic dental injuries in India: Evidence and lacunae
מאת: Nitesh Tewari, et al.
יצא לאור: (2024)

Tuberculose: aspectos e lacunas relacionados ao cuidado de enfermagem
מאת: Glaydes Nely Sousa da Silva, et al.
יצא לאור: (2018)

Tuberculose: aspectos e lacunas relacionados ao cuidado de enfermagem
מאת: Glaydes Nely Sousa da Silva, et al.
יצא לאור: (2018)

Participação da população na prevenção da leishmaniose visceral: como superar as lacunas?
מאת: Zélia M. Profeta da Luz
יצא לאור: (2016)

Educomunica com ação - Formando professores em educomunicação
מאת: Monica Aparecida Asquino, et al.
יצא לאור: (2023)

Gênero, sexualidade e infância: (Con)formando meninas
מאת: Magda Sarat, et al.
יצא לאור: (2014)

Formando docentes, una experiencia desde el constructivismo
מאת: Ana María Cerezo-Bautista, et al.
יצא לאור: (2009)

Formando docentes, una experiencia desde el constructivismo
מאת: Ana María Cerezo-Bautista, et al.
יצא לאור: (2008)

Facultad de ciencias de la educación: tres décadas formando formadores
מאת: Roque Morelli Zarate (Q.E.P.D.), et al.
יצא לאור: (2014)

Percepções da docência no curso de bacharelado em engenharia civil de uma universidade federal brasileira
מאת: Juliana Fernandes Rocha, et al.
יצא לאור: (2021)

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA O CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM DA UNICATÓLICA
מאת: Larissa Suedi do Nascimento Onofre, et al.
יצא לאור: (2018)

O ECOSSISTEMA SERGIPANO DE INOVAÇÃO - ATORES E LACUNAS
מאת: Matheus Pereira Mattos Felizola, et al.
יצא לאור: (2021)

Meus caros formandos da turma de 98/2
מאת: J. J. Barbachan
יצא לאור: (1998)

Ya son 55 años formando profesionales de enfermería
מאת: ASTRID HELENA VALLEJO RICO
יצא לאור: (2005)

Universidade Estadual de Londrina: 20 anos formando enfermeiros
יצא לאור: (1992)

O enfermeiro na área da saúde coletiva: concepções e competências
מאת: Cristiano Gil Regis, et al.
יצא לאור: (2015)

Do bacharelado à sala de aula: formação de docentes para a educação profissional e tecnológica
מאת: Mário Sérgio Machado Souza, et al.
יצא לאור: (2022)

Um Estudo Histórico-Filosófico acerca do Papel das Demonstrações em Cursos de Bacharelado em Matemática
מאת: Irinéa de Lourdes Batista, et al.
יצא לאור: (2011)

Acordos de empréstimo para AIDS e a Política de Incentivo no Sistema Único de Saúde: avanços e lacunas
מאת: Renato Barboza
יצא לאור: (2021)

Acquired Cutaneous Lymphangiectasia: Dermoscopic Evidence from White-Yellowish Lacunae
מאת: Nicolás Silvestre Torner, et al.
יצא לאור: (2021)

O desenvolvimento de competências na atividade coletiva de trabalho dos enfermeiros
מאת: Isabel Freitas
יצא לאור: (2015)