Os testes ABC: avaliação da aprendizagem escolar nas décadas de 1930 a 1950

• Main Author: Darlize Teixeira de Mello (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina, 2010-07-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.
• Notes: 0104-4311; 2177-6059
• Keywords: Avaliação. Testes ABC. Alfabetizandos.; Education; L; Special aspects of education; LC8-6691
• Source: Roteiro, Vol 32 n.2, Pp 201-220 (2010)

Este ensaio tem por objetivo problematizar a implementação de avaliações internas realizadas nas escolas destinadas ao primeiro ano do ensino fundamental, nas décadas de 1930 a 1950, com vistas a ilustrar como acontece a produção do sujeito alfabetizando na modernidade ocidental. Tem como corpus de análise os Testes ABC, criados por Lourenço Filho (1952). Estes são examinados a partir da análise crítica do discurso e do campo dos estudos culturais em uma perspectiva pós-estruturalista e pós-moderna, atribuindo à linguagem um papel central, ao procurar tratar tais discursos como práticas que inventam posições para os alfabetizandos, como fortes e fracos para, então, incluí-los em turmas fortes e fracas.