LINGUÍSTICA DE CORPUS E ENSINO DE INGLÊS INSTRUMENTAL

• मुख्य लेखकों: Raquel T. M. Mareco (लेखक), Christiane da Cruz Maracci (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidade do Oeste Paulista, 2012-08-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.
• Notes: 1809-8207
• Keywords: Língua inglesa; ESP; abordagem lexical.; Education; L; Education (General); L7-991
• Source: Colloquium Humanarum, Vol 7, Iss 1 (2012)

Este artigo tem como objetivo demonstrar a possibilidade de aplicação efetiva da linguística de corpus à prática de ensino de língua inglesa para fins específicos, considerando a indisponibilidade de recursos computacionais e softwares específicos da maioria das salas de aula. Para tanto, foram aplicadas sete atividades a um grupo de cinco alunos adultos, profissionais e estudantes da área de geografia, com nível de inglês pré-intermediário. Essas atividades foram divididas em duas aulas, com duração de noventa minutos cada e foram ministradas em língua materna. Ao final das duas aulas, constatou-se que todos os alunos realizaram as sete atividades sem grandes dificuldades, demonstrando a aplicabilidade da linguística de corpus em uma sala de aula sem recursos computacionais e a efetividade das atividades propostas. Essa efetividade foi devido à utilização de textos autênticos, da área de atuação dos alunos, o que tornou as aulas mais fidedignas.