تقويم كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي بالجمهوريـــــــــة اليمنيــــــة على ضـــــــــوء مفاهيــــــم تكنولوجيـــــــا النانـــــــو
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى تضمن كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي في الجمهورية اليمنية على مفاهيم تكنولوجيا النانو، وتمثلت عينتها من جميع موضوعات الكتاب بجزيئية الأول والثاني والبالغة (53) موضوعًا موزعة على (16) وحدة دراسية، ولتحقيق هدف هذه الدراسة استخدمت الباحثة أداة تكونت من قائمة بمفاهيم...
Saved in:
Main Authors: | الباحثة/ غيداء محمد عبده حسن القباطي (Author), د/ إشــــــراق هائــــــــل عبدالجليـــــــل الحكيــــــمي (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2022-12-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تقويم محتوى كتب التربية الوطنية بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية في ضوء مفاهيم المواطنة الرقمية
by: عارف محمد علي المنصوري, et al.
Published: (2021) -
القيم الخلقية التي ينبغي تضمينها في محتوى كتب التربية الإسلامية لمرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
by: حسين عبدالله حسين البشري
Published: (2019) -
مدى توافر مهارات القرن الحادي والعشرين بكتب العلوم اليمنية للصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي
by: د/ إقبال محمد احمد جعفر
Published: (2022) -
دراسة مقارنة بين كتابي التاريخ للصف السادس في الجمهورية اليمنية والمملكة المغربية
by: د/ سعيد عبده أحمد مقبل
Published: (2023) -
تحديات التحول الرقمي في التعليم الجامعي بالجمهورية اليمنية وسبل التغلب عليها
by: ياسر حزام هزاع الخطيب, et al.
Published: (2021)