Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
La resolución de problemas ha sido incorporada de distintas formas en los planes de estudio de varios países; en Costa Rica se coloca como enfoque principal del currículo nacional con un carácter metodológico que orienta la acción de aula y estructura la lección. El artículo describe el dise...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Argitaratua: |
Universidad Estatal a Distancia,
2020-06-01T00:00:00Z.
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Connect to this object online. |
| Etiketak: |
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Internet
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| Sailkapena: |
A1234.567 |
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| Alea 1 | Eskuragarri |