Diseño y desarrollo de lecciones mediante el enfoque del currículo costarricense de Matemática
La resolución de problemas ha sido incorporada de distintas formas en los planes de estudio de varios países; en Costa Rica se coloca como enfoque principal del currículo nacional con un carácter metodológico que orienta la acción de aula y estructura la lección. El artículo describe el dise...
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Hovedforfatter: | Luis Armando Hernández-Solís (Author) |
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Format: | Bog |
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Universidad Estatal a Distancia,
2020-06-01T00:00:00Z.
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