O reduktivnosti a pomalosti v pedagogickém výzkumu
Tento text je reakcí na diskusní příspěvek Jiřího Mareše věnovaný rozboru námi realizovaného výzkumného projektu, který v roce 2012 kulminoval publikací monografie Komunikace ve školní třídě (Šeďová, Švaříček & Šalamounová, 2012). Nešlo o výzkum komunikačních st...
Saved in:
Main Authors: | Klára Šeďová (Author), Roman Švaříček (Author), Zuzana Šalamounová (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Charles University,
2016-07-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problém účelnosti v dialogickém vyučování
by: Klára Seďová, et al.
Published: (2017) -
Jak psát kvalitativně orientované výzkumné studie. Kvalita v kvalitativním výzkumu. / How to write qualitatively oriented research studies. Quality in qualitative research.
by: Klára Šeďová, et al.
Published: (2013) -
Prozatím nevyužitá šance: situační analýza v pedagogickém výzkumu
by: Jan Kalenda
Published: (2016) -
Velikost a reprezentativita výběrového souboru v kvantitativně orientovaném pedagogickém výzkumu
by: Petr Soukup, et al.
Published: (2016) -
Jak psát kvalitativně orientované výzkumné studie. Kvalita v kvalitativním výzkumu
by: K. Šeďová, et al.
Published: (2013)