Cover Image

PENGARUH PENERAPAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION (ILD) BERORIENTASI CONCEPTUAL CHANGETERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI HUKUM NEWTON

Latar belakang penelitian ini dilakukan karena pentingnya pemahaman konsep bagi siswa dalam mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam (I PA), khususnya pembelajaran Fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang perbedaan peningkatan pemahaman konsep siswayangmendapatkan pembelajaran IL...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Yudi Kurniawan (Author)
Format:	Book
Published:	Universitas Pendidikan Indonesia, 2015-04-01T00:00:00Z.
Subjects:	article
Online Access:	Connect to this object online.
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Effect of Collaborative Learning in Interactive Lecture Demonstrations (ILD) on Student Conceptual Understanding of Motion Graphs
by: Erees Queen B. Macabebe, et al.
Published: (2017)

Effect of Collaborative Learning in Interactive Lecture Demonstrations (ILD) on Student Conceptual Understanding of Motion Graphs
by: Erees Queen B. Macabebe, et al.
Published: (2017)

Effect of Collaborative Learning in Interactive Lecture Demonstrations (ILD) on Student Conceptual Understanding of Motion Graphs
by: Erees Queen B. Macabebe, et al.
Published: (2017)

Assessment Virtual Test (ASVITE): Assessment Virtual Based on Interactive Lecture Demonstration (ILD) to Support Employability Skills
by: Kissi Marwanti, et al.
Published: (2020)

PENGARUH PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCAFFOLDING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI TEKANAN
by: Matius Heru Wijayatno, -
Published: (2021)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEORI KINETIK GAS MENGGUNAKAN MULTIMODUS VISUALISASI UNTUK IMPLEMENTASI INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS BERORIENTASI PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP
by: Nurhuda, Tiara
Published: (2017)

PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCIENCE MAGIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TEKANAN DAN ATTITUDE TOWARDS PHYSICS SISWA MTs
by: Taufiq, Muhammad
Published: (2017)

Investigasi level miskonsepsi pada Hukum III Newton
by: Yudi Kurniawan
Published: (2018)

PENERAPAN MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SCIENCE MAGIC (SM) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI KALOR DAN SIKAP TERHADAP FISIKA SISWA MA
by: Yani, Akhmad
Published: (2017)

PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION (ILD) BERBANTUAN MEDIA REAL DAN VIRTUAL
by: Rahmiati, Devi
Published: (2015)

Pemahaman Konsep dan Kesulitan Siswa SMA pada Materi Hukum Newton
by: Ayu Lingga Ratna Sari, et al.
Published: (2018)

KONSEP SISWA SMU TENTANG HUKUM-HUKUM NEWTON
by: Rusmini, -
Published: (2004)

PENGEMBANGAN ELECTRONIC CONCEPTUAL DEVELOPMENT CONCEPTUAL CHANGE TEXT (E-CDCCTEXT) BERORIENTASI LEARNING PROGRESSION DAN KONSISTENSI KONSEPSI PADA MATERI HUKUM NEWTON
by: Isnaini Agus Setiono, -
Published: (2020)

Penerapan Model Pembelajaran Interactive Lecture Demontration (ILD) Menggunakan Simulasi terhadap Conceptual Change (CC) pada Materi Momentum dan Impuls
by: Hilda Nurwianti, et al.
Published: (2019)

Pengaruh Interactive Demonstration terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X pada Materi Hukum Newton
by: Nora Susiana, et al.
Published: (2018)

PENERAPAN MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATIONS (ILD) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENURUNKAN KUANTITAS MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DAN PENGUBAHAN KONSEPSI PADA MATERI GELOMBANG CAHAYA
by: Adam Hadiana Aminudin, -
Published: (2019)

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI HUKUM NEWTON
by: Diah Retno Destriana, et al.
Published: (2023)

IMPLEMENTASI NON TRADISIONAL WRITING TASK YANG DISISIPKAN PADA MODEL INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION (ILD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF , KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, DAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA MA
by: Nurzanah, -
Published: (2017)

STRATEGI POE BERBANTUAN MEDIA INTERAKTIF REFUTATIONAL TEXT HUKUM NEWTON BERORIENTASI KONSTRUKSI KONSEPSI DAN MODEL MENTAL
by: Nuzulira Janeusse Fratiwi, -
Published: (2020)

Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa SMA tentang Hukum Gravitasi Newton melalui Modeling Instruction
by: Zulfi Farida Alfianti, et al.
Published: (2019)

Eksplorasi Penguasaan Konsep Menggunakan Experiential Learning pada Materi Hukum Newton
by: Rifqiyatun Nuriyah, et al.
Published: (2018)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POSBUK (POSTER BUKU) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM NEWTON
by: Nur Ramadhan, et al.
Published: (2017)

Analyzing The Coin Demonstration of The Framework of Newton's Second Law
by: H. A. Küçüközer, et al.
Published: (2023)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN'S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP HUKUM NEWTON SISWA
by: Asshagab, Siti Mutiara Ningsih
Published: (2012)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOMIK FISIKA BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HUKUM NEWTON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
by: Yolanda Febrianti, -
Published: (2021)

KAJIAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLEDENGAN TIGA TEKNIK HANDS-ON BERDASARKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUANINKUIRI SISWA SMU PADA KONSEP HUKUM NEWTON TENTANG GERAK
by: Ridwan Efendi, -
Published: (2004)

PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PENEMUAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMP KELAS VIII PADA POKOK BAHASAN HUKUM NEWTON
by: Nurahman, Arip
Published: (2015)

PENINGKATAN LEVELS OF UNDERSTANDING, PERUBAHAN PROFIL MODELS OF UNDERSTANDING DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA SMA MELALUI PENERAPAN INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION BERORIENTASI KONSTRUKSI KONSEPSI PADA PEMBELAJARAN FISIKA
by: Wianti, Wiwin Ayu
Published: (2017)

PENGEMBANGAN MODUL HUKUM NEWTON BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP
by: Kaha, Fransiska Paulina
Published: (2016)

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Hukum Newton
by: Muh. Rozaqul Fadlli, et al.
Published: (2019)

Kualitas Argumentasi Ilmiah Siswa pada Materi Hukum Newton
by: Adetya Dewi Wardani, et al.
Published: (2018)

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA HUKUM NEWTON UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Nilna Faizah, -
Published: (2022)

PENERAPAN MEDIA SIMULASI MATLAB BERBASIS INTERACTIVE CONCEPTUAL UNTUK MENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA
by: Davi Apriandi, et al.
Published: (2017)

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI REACT DAN STEM
by: Elfi Rahmadhani, et al.
Published: (2021)

PENYUSUNAN E-MODUL BERBASIS MULTIREPRESENTASI PADA MATERI HUKUM NEWTON
by: Chieka Mariskha Auliya Umbara, -
Published: (2021)

Eksplorasi Kemampuan Scientific Reasoning Materi Hukum Newton Siswa SMA
by: Annisa Ulfa Yana, et al.
Published: (2021)

nalisis Penguasaan Konsep Hukum Newton tentang Gerak pada Implementasi Pembelajaran Berbasis Scientific Approach disertai Formative Assessment
by: Rhischa Assabet Shilla, et al.
Published: (2018)

Children's Interstitial and Diffuse Lung Diseases (ChILD) in 2020
by: Valentina Agnese Ferraro, et al.
Published: (2020)

PROFIL RESPON DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI HLT
by: Putra, Bayu Eka
Published: (2014)

PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON DENGAN STRATEGI LBQ
by: Alfiyah Nur Jannah, et al.
Published: (2016)