EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA SMP
This study aims: (1) to describe the effectiveness of Team Assisted Individualization (TAI) type of cooperative learning model and scientific approach in terms of learning achievement and self efficacy, (2) comparing the effectiveness of Team Assisted Individualization (TAI) type of cooperative lear...
Saved in:
Main Authors: | Azwar Anwar (Author), Rusgianto Heri Santosa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro,
2019-05-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
by: Adinda Vrihastien, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODEKOOPERATIF LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DILENGKAPI DENGAN METODE DEMONSTRASI DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA
by: NIANTI, ARIN HERLIN
Published: (2011) -
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas Rendah
by: Muthik Chasnawati
Published: (2013) -
Hubungan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization Dengan Prestasi Belajar Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
by: Setianingsih, Evi, et al.
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DAN TAI DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
by: Rina Dyah Rahmawati, et al.
Published: (2014)